NUESTRA HISTORIA
En el año 2022 comenzó un camino que continúa creciendo. El Primer Encuentro de Educación Popular para la Revolución nació en Barra de Valizas, Rocha, impulsado por la necesidad de encontrarnos para reflexionar colectivamente sobre la realidad que habitamos y las formas de transformarla desde una perspectiva profundamente humana.
En el Primer Encuentro, como introducción a la educación popular para la revolución, se destacó la participación de Sócrates Magno Torres (Coletivo Paulo Freire Brasil) quien compartió su experiencia sobre el legado de Paulo Freire y dio inicio a su proyecto Diario de Clase: Educación Libertaria en América del Sur, recorriendo alrededor de 40 ciudades con encuentros relacionados a la educación con carácter libertario, y la participación de Patricia Pérez, quien introdujo la ludopedagogía, mediante actividades que promueven el aprendizaje a través del juego.
Este evento inicial reunió a la comunidad, educadoras(es) formales y no formales, junto a colectivos de diversas regiones de Uruguay, fomentando un rico intercambio de saberes y experiencias. Este encuentro ayudó a abrir preguntas y fortalecer la convicción de que la educación popular sigue siendo una herramienta fundamental para construir conciencia crítica y promover cambios sociales.
El Segundo Encuentro, realizado en octubre de 2023, profundizó en temas esenciales como Organización Comunitaria, Comunicación, Arte y Cultura. Sócrates Magno Torres, estuvo presente para compartir el relato de su recorrido en América del Sur a lo largo del proyecto ‘Diário de Classe’. El encuentro destacó al dramaturgo Augusto Boal mediante la metodología y práctica del Teatro del Oprimido, donde se involucró a los participantes en discusiones críticas y creativas sobre situaciones opresivas del cotidiano con soluciones colectivas. El Club del Mar y el Grupo de Nado en Aguas Abiertas compartieron sus experiencias y prácticas en relación con la playa y la naturaleza local. El Nido – Espacio Cultural Comunitario compartió la experiencia en educación popular en su territorio aportando a partir de la trayectoria y aprendizajes como grupo humano y espacio cultural. Destacamos la importancia de una articulación pionera y fundamental entre los colectivos locales, promoviendo prácticas y metodologías territoriales que fortalecieron la autogestión y la soberanía comunitaria. De ese intercambio surgió la invitación a profundizar nuestra formación en el año siguiente mediante un curso de Educación Popular desarrollado junto al Centro Martin Luther King de Uruguay, experiencia que enriqueció nuestras prácticas y fortaleció nuestras convicciones.
El Curso de Formación de Educadoras(es) Populares se realizó en los meses de septiembre y noviembre de 2024. Se llevó a cabo por el Centro Martin Luther King – Montevideo, bajo la coordinación del educador Camilo Álvarez, abordando temáticas clave que nos permitieron profundizar y formar educadores y educadoras populares en la región (participaron personas de Barra de Valizas, Cabo Polonio, El Puente de Valizas, Aguas Dulces, Punta del Diablo y Montevideo). El curso abarcó una carga horaria de 36 horas, con acceso gratuito.
El tercer encuentro se realizó en la chacra del Movimiento por la Tierra, los días 15, 16 y 17 de noviembre de 2024 y contó con la participación del Coletivo Paulo Freire – Brasil, Centro Martin Luther King – Uruguay, el Movimiento por la Tierra y contra la pobreza, y la Universidad Trashumante (Argentina) quienes compartieron una metodología construida a lo largo de más de veinte años de trabajo territorial, basada en el diálogo, la construcción colectiva del conocimiento y la sistematización de experiencias. El encuentro fue un espacio para fortalecer la soberanía comunitaria, la autonomía y la acción transformadora a través de la educación popular, fomentando la participación activa de la comunidad en la toma de decisiones sobre su territorio, fortaleciendo la organización local y promoviendo una conciencia crítica capaz de construir nuevas realidades. (Documental – Educación Popular para la Revolución Paulo Freire | Tercer Encuentro: Una experiencia Trashumante: https://youtu.be/5_jU59lNnNg?si=uWb3ag0fS9v3RoSO )
En el cuarto encuentro, que ocurrió en noviembre de 2025, se destacó la importancia de seguir tejiendo redes, reflexionando críticamente sobre nuestra realidad y actuando colectivamente por la transformación social a través del territorio, la construcción de comunidad y el fortalecimiento de la organización popular. El encuentro contó con la participación de educadoras y educadores invitados como Camilo Álvarez, Sócrates Magno Torres, Patricia Pérez y Leticia Mazzini, e incluyó una jornada de educación popular con reflexión crítica y metodologías compartidas, la análisis de la conjuntura de las organizaciones populares tomando como referente a Raúl Bebé Sendic, una charla abierta sobre educación popular en América Latina y la asamblea general del encuentro. En la asamblea final se reafirmaron dos líneas de trabajo: el fortalecimiento de una red de redes entre colectivos y organizaciones de distintos territorios, y la continuidad del encuentro hacia nuevos espacios y comunidades.
El quinto encuentro, realizado los días 10, 11 y 12 de octubre de 2026 en Isla Patrulla, departamento de Treinta y Tres, reunió a personas de distintos territorios para compartir experiencias, reflexionar críticamente sobre la realidad y construir colectivamente nuevas posibilidades de transformación. El sábado, a través de dinámicas de reflexión e intercambios, profundizamos en la educación popular como herramienta para comprender críticamente el mundo y transformarlo. Nos preguntamos cómo las formas de pensar y vivir que hemos aprendido atraviesan nuestra realidad, condicionan nuestras relaciones y desafían nuestra capacidad de construir otras formas de organización y autonomía. También compartimos una aproximación al software libre, la autonomía digital y el cuidado de nuestros datos, como parte de la construcción de formas más conscientes y libres de participar y organizarnos. El domingo, trabajamos en grupos para compartir las realidades territoriales, reconocer problemáticas comunes e imaginar respuestas colectivas. La jornada abierta en la plaza, con feria de artesanas y espectáculos musicales, así como el fogón y el intercambio de poesías, extendieron el encuentro a la comunidad, haciendo del arte y la celebración otras formas de construir vínculos. El lunes, retomamos la Pedagogía de la esperanza, la paciencia histórica y los inéditos viables: aquellas posibilidades que parecen lejanas, pero comienzan a hacerse realidad cuando nos encontramos y actuamos colectivamente. Nos fuimos con la certeza de que la revolución está sucediendo, en los territorios que se organizan, en las conciencias que despiertan y en cada espacio donde nos animamos a cuestionar lo establecido e imaginar otras formas de habitar el mundo.
Entendemos la revolución como un proceso profundamente humano. Una transformación que comienza por nuestra forma de relacionarnos, de comprender la realidad y de construir comunidad. Por eso creemos que la educación popular es una herramienta imprescindible para desarrollar conciencia crítica, promover la participación y fortalecer la capacidad colectiva de imaginar y construir otros mundos posibles.
Cómo construimos la Educación Popular?
Una Experiencia Trashumante – Documental Tercer Encuentro
Como nos organizamos?
